
W naszej szkole zakończyła się realizacja „Zajęć wspierających uczniów z trudnościami w zakresie rozwoju kompetencji matematycznych i cyfrowych oraz umiejętności uczenia się", w ramach Projektu „Rozwój kompetencji kluczowych uczniów szkół podstawowych w Gminie Szemud” skierowanego do dwóch grup uczniów – klasy IV i klasy V.
Program obejmował 36 godzin zajęć, w każdej z grup, podczas których uczniowie rozwijali swoje umiejętności matematyczne, cyfrowe oraz uczyli się skutecznych sposobów zdobywania wiedzy.
Zajęcia miały charakter praktyczny i odbywały się w niewielkich grupach, co pozwalało na indywidualne wsparcie każdego uczestnika. Uczniowie pracowali metodą projektu, eksperymentowali, programowali oraz rozwiązywali zadania związane z codziennym życiem.
Podczas realizacji programu uczestnicy odkrywali, jak wykorzystywać matematykę w praktyce – planowali, analizowali dane, pracowali z wykresami i rozwiązywali problemy wymagające logicznego myślenia. Ważnym elementem zajęć było również rozwijanie kompetencji cyfrowych poprzez tworzenie prezentacji, plakatów i projektów graficznych z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi edukacyjnych.
Dużym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia z programowania i robotyki. Uczniowie pracowali m.in. z robotami edukacyjnymi i środowiskiem Scratch, tworząc proste gry, quizy oraz rozwiązując zadania algorytmiczne. Nie zabrakło także działań konstrukcyjnych – budowania modeli, eksperymentowania i wspólnego poszukiwania praktycznych rozwiązań.
Istotną częścią projektu było również rozwijanie umiejętności uczenia się – uczestnicy poznawali techniki planowania pracy, tworzenia notatek wizualnych oraz strategie skutecznego zapamiętywania.
Zwieńczeniem programu były projekty uczniowskie, podczas których dzieci wykorzystywały zdobytą wiedzę i umiejętności w praktyce. Realizacja zajęć pokazała, że nauka matematyki i technologii może być ciekawa, angażująca i dawać uczniom wiele satysfakcji, jednocześnie wzmacniając ich pewność siebie oraz motywację do nauki.


84-217 Szemud
ul. Szkolna 1, Łebno