Realizacja zajęć w ramach projektu ,,Wdrażanie edukacji włączającej w szkołach podstawowych w Gminie Szemud''

Listopad przyniósł kolejne zajęcia grupowe z psychologiem, realizowane w ramach projektu 

„Wdrażanie edukacji włączającej w szkołach podstawowych w Gminie Szemud”.

Uczniowie pracowali w trzech blokach tematycznych obejmujących rozwój emocjonalny, społeczny i relacyjny.

1. Emocje przyjemne i nieprzyjemne? – o roli emocji w codziennym zachowaniu

Rozmawialiśmy o emocjach przyjemnych i nieprzyjemnych oraz o tym, że każda emocja jest ważna i niesie informację. Uczniowie analizowali sytuacje, w których pojawiają się różne odczucia, ucząc się je rozpoznawać i rozumieć.

2. Wysyłamy dobre słowa – o sile języka i empatii

Ważnym elementem zajęć było rozwijanie empatii. Dzieci zastanawiały się, co mogą czuć inni ludzie w różnych sytuacjach, oraz jak słowa mogą wpływać na nasze relacje.
Podkreślaliśmy, że słowa mają moc — mogą wspierać, dodawać odwagi i wywołać uśmiech na twarzy drugiej osoby.
Uczniowie brali udział w zabawie edukacyjnej z wykorzystaniem robota Photona, ćwicząc reagowanie w sposób pełen życzliwości.

3. Dzielimy się obowiązkami – o współodpowiedzialności

W tej części omawiano znaczenie wsparcia i równomiernego podziału zadań domowych, a także to, jak współodpowiedzialność wpływa na atmosferę w rodzinie i budowanie bliskich relacji.

4. Razem można więcej – siła współpracy

Podczas aktywnych zadań uczniowie budowali wspólne konstrukcje, rozwiązywali zadania w parach i grupach oraz grali w gry rozwijające komunikację i współdziałanie. Praca z robotem Photon i materiałami multimedialnymi dodatkowo wspierała ich umiejętności planowania i pracy zespołowej.

Wykorzystane pomoce dydaktyczne

Wszystkie zajęcia zostały wzbogacone pomocami zakupionymi w ramach projektu, takimi jak:
• robot edukacyjny Photon,
• programy multimedialne,
• gry terapeutyczne i edukacyjne,
• pomoce konstrukcyjne i zabawki wspierające rozwój emocjonalny i społeczny.

Zajęcia w listopadzie były okazją nie tylko do nauki, ale też do pogłębiania empatii, życzliwości i zrozumienia dla potrzeb innych.