Terapia pedagogiczna uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera w ramach realizacji zajęć w ramach projektu ,,Wdrażanie edukacji włączającej w szkołach podstawowych w Gminie Szemud''

Głównym celem zajęć było wsparcie językowe, poznawcze i społeczno-emocjonalne.

Rozwijano słownictwo, czytanie ze zrozumieniem, układanie zdań i części mowy. Ćwiczono pamięć i uwagę za pomocą gier planszowych oraz realizowano zadania matematyczne.

Doskonalono orientację i motorykę małą poprzez dyktanda graficzne, kodowanie, wycinanie według instrukcji oraz tworzenie laurek i dekoracji. Wprowadzono ćwiczenia sekwencji ruchowych.

Pracowano nad wyrażaniem emocji, odpornością na krytykę oraz samodzielnością.

Aktywizujące metody i jasne instrukcje zwiększyły koncentrację i obniżyły napięcie emocjonalne.